博学、笃行：

出自《礼记·中庸》的“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”。以“博学”“笃行”作为校训，有作为高校办学的共通意义，这就是弘扬“知行合一”的教育精神；同时它又有着特殊的意义——孙中山先生为中山大学定下的校训是“博学、审问、慎思、明辨、笃行”，我们把“博学、笃行”作为校训，表示我们学校源自于中大，我们要铭记历史，我们的办学将传承中大的精神。

正心：

出自《礼记·大学》：“欲修其身者，先正其心”。“正心”不仅涉及到学生的道德素养问题，也涉及到学生的心性修养包括心理健康问题。《礼记》中的“正”有“定”的意思。心正也就是心定，心定就可以排除各种情绪对人的不良干扰，这样的话，面对挫折和困难时就会有强大的心理承受能力，这对当今大学生是非常有针对性的。

还有一个重要意义，我们要开创未来，“正心”（定心）无论是对学生求学还是对我校办学都会有一种巨大的激励作用：“正心”可以避免浮躁，让我们一步一个脚印稳步前行，最终成就远大的奋斗目标。正如诸葛亮《诫子书》所说，“非宁静无以致远”。

自强：

出自《易经·乾卦》“天行健，君子以自强不息”。我们要开创未来，作为学生来说，当“中山大学新华学院”更名为＂广州新华学院“之后，肩负着赓续新华荣光的重任，除了“博学”“笃行”“正心”，还需要励志自强。

作为学校来说，就像一个孩子长大成人，未来的路更多的要靠自己走，必须坚强；我校脱离母体学校转设后的办学之路更多的要靠我们自己去探索，靠我们自己去走实，走宽、走快、走远，除了“正心”之外，我们还必须砥砺前行，自强不息。