6月2日上午，东莞市教育局组织近百名中小学教师团队来访我校创客实验室参观学习，参加以“创客教育”为主题的活动讲座。我校Fab Lab创新中心（以下简称中心）执行主任胡铁君、继续教育学院院长董零及师生代表接待，讲座由胡铁君教授主持。

中心老师莫伟健、李佳、李国城及学生助理向来访代表悉心介绍我校创客实验室等相关设备的应用以及原理、实验室日常运作模式、以及部分优秀学生作品等。来自黄江中学理工类教师马老师感叹道：“看到正在眼前工作的CNC数控机床、罗兰金属雕刻机，有着一种说不出又摸不到的距离感，希望可以有两三天时间来这里，去实操学习怎么使用，也好回去教我的学生们。”

在随后进行的讲座中，胡铁君教授以我校创客实验室发展历程以及跨学科创意挑战课程为案例，指出：创客源于生活，好比一名厨师应用不同食材、调味料等方法做出美味的菜肴。创客教育在大学，则是引导学生多动脑，不同于传统教育下的应试教育模式，而是如何更好地利用资源，掌握材料、工具及方法。胡教授结合亲身经历指出，希望能通过创客教育让学生将自己业余兴趣爱好提升为专业的技术及未来发展方向，同时需要协同学生社团，培养学生团队的创客精神，并将这种精神应用到实际，这才是新华创客实验室发展至今的持续力量和源泉。参访团队成员纷纷向胡教授提出自己在创客教育中遇到的问题。针对中小学应如何创建创客空间或者创客兴趣班的问题，胡教授回应到：“首先原则上应该根据教育厅STEM教育配合安排；其次实际上可从教育教学玩具入手，配套相应知识书籍等。”