此次访学美国拿撒勒大学（以下简称拿大）的主要目的是学习和观摩中外授课教师在教学方法和模式上的差异，我最开始申请观摩的是英语语言学院（English Language Institute）的《语法II》、《写作II》和《口语交际III》三门课程。

拿大英语语言学院的课程会根据不同学生的英文水平分等级开设。第一次进入的是《语法II》课堂，授课的是来自俄罗斯的Anna老师。她非常地热情，做了充分准备，还特地复印了上课的资料。小班教学，课堂上学生积极踊跃发言，分享自己的观点。老师会根据学生的水平来选择学生所要回答的问题，即使出现不会回答或回答错误的情况，也会给予鼓励--“Don’t worry”。对于回答正确的学生及时表扬-- “Good job”。

在《口语交际III》课堂上，虽然只有8个学生，但仍然配有助教老师。Dnna会根据课程内容的需要进行分组练习，同时老师们会阐述自己的看法，并仔细聆听学生的观点。积极鼓励学生要大胆表达自己的想法。课堂气氛轻松活跃，无需担心自己不懂而被人笑话。对于自己不清楚的单词或内容可以提出疑问。老师会及时给予解决。

相比而言，我们传统的课堂教学主要以老师讲为主，讲课内容较为细致，灌输内容较多。老师一般不愿意学生在课堂上打断提问，而是希望课间解决。拿大的上课方式和我们的教学方式有较大的差异，他们的课堂更注重学生的个性化发展和鼓励式的教育。