彭俊英

8月5日，广东省第五届高校（本科）青年教师教学大赛总决赛暨颁奖大会在广东财经大学广州校区圆满落幕。彭俊英老师荣获广东省第五届高校（本科）青年教师教学大赛三等奖。彭俊英曾在我校中青年教师授课大赛中荣获二等奖、中青年教师说课大赛中荣获二等奖，由学校推荐参加广东省第五届高校（本科）青年教师教学大赛。在省赛中，彭俊英一路过关斩将，最终在网络评选环节中脱颖而出。

彭俊英老师自2014年投身教育事业，主授《审计学》、《审计实务》、《审计实训》等课程。多年来，她坚持严谨教学，用心对待学生，致力于做学生的良师诤友。在传授专业理论知识与实操技能同时，注重培养学生职业综合素养全面发展。

在《审计学》等课程教学活动中，彭俊英积极推进教学创新、教学改革。

在教学方法上，她借鉴名师MOOC的教学思路，主要采用案例教学法、探究式教学法在多个教学重点设计并实施混合式案例教学。以真实案例的讨论分析衔接学生理论知识的学习，让学生的理论学习更有现实感、画面感，更为有趣。

在教学资源建设上，彭俊英借助云班课平台尽可能丰富教学资源的表现形式，与课程团队教师共同建设了集“理论教学、案例教学、实践教学”三位为一体的混合式教学资源体系。习题讲解视频、头脑风暴、讨论与答疑等线上资源深受学生喜爱，有效提升了学生学习兴趣与自主学习能力。最为重要的是，彭俊英注重划分教学资源维度，以适应学生不同层次的学习需求。以基础教学资源，如PPT、习题、讨论与答疑配套课程教学，以拓展教学资源，如行业前沿资讯、学术论文等激发学生兴趣与深度学习。

在教学评价上，彭俊英充分利用SPOC平台的过程监督功能，形成过程评价与结果评价相结合的混合式教学评价体系。

对待学生，彭俊英注重引导学生在大学期间培养自主学习能力、自律能力。在课程学习、毕业实习及毕业论文指导工作中，彭俊英坚持高标准严要求约束学生，多次指导学生毕业论文获得校级优秀毕业论文，真心实意地引导学生端正学习态度、工作态度，培养学生良好综合职业素养。

彭俊英荣获广东省第五届高校（本科）青年教师教学大赛（文科二组）三等奖

彭俊英老师（中）带队与学生一同参加中国政府审计研究中心2019年第1期审计主题研究工作坊

教师简介

彭俊英，会计学院教师。2014年入职中山大学新华学院。主讲《审计学》《审计实务》《审计实训》等课程。在省级以上刊物发表学术论文10篇，主编《审计实务教学案例》《计算机审计》教材，主持省级教改项目“MOOC+SPOC模式下混合式案例教学的创新研究”。2018年作为主要参与人荣获校级教学成果奖二等奖，2019年荣获中山大学新华学院中青年教师授课大赛二等奖，2019年荣获中山大学新华学院中青年教师说课大赛二等奖，2020年荣获广东省第五届高校（本科）青年教师教学大赛三等奖。从教以来，她一直致力于教学资源的建设，强调教学资源的多元性、趣味性及时效性，重视激发学生学习的主观能动性。

会计学院供稿

图/彭俊英

责编|刘赟

编辑|黄要武