根据2026年6月30日《关于公布广东省高等学校党的建设研究会“庆祝中国共产党成立105周年”主题征文比赛获奖名单的通知》，广东省高等学校党的建设研究会于2026年5月启动“庆祝中国共产党成立105周年”主题征文比赛，经学校推荐、通讯评审和专家会评等环节，在我校党委推荐5篇作品中，《从“政治优势”到“治理效能”：新时代高校党建引领教育强国建设的逻辑与路径》（作者：李丹）、《从精神觉醒到精神独立自主——百年精神主动经验赋能新时代高校党建育人启示》（作者：付晶）、《“四位一体”组织育人：党建引领民办高校马院青年教师“双成长”的广东实践》（作者：刘英、安娜）3项作品分别获广东省高等学校党的建设研究会“庆祝中国共产党成立105周年”主题征文比赛二等奖、三等奖、优秀奖。

关于公布广东省高等学校党的建设研究会“庆祝中国共产党成立105周年”主题征文比赛获奖名单的通知

《从“政治优势”到“治理效能”：新时代高校党建引领教育强国建设的逻辑与路径》（作者：李丹）主要阐述了新时代背景下，锚定教育强国建设目标，把高校党建的政治优势、组织优势切实、有力地转化为教育治理效能及育人实践成果成为了明确而紧迫的重大课题，文章提出以“转化”为基本分析视角，通过梳理高校党建服务教育发展的历史逻辑，系统地论证政治引领、组织嵌入、价值塑造的转化机理，同时结合粤港澳大湾区及广东省高校的具体实践，构建高质量党建工作体系的创新路径。

《从精神觉醒到精神独立自主——百年精神主动经验赋能新时代高校党建育人启示》（作者：付晶）以“精神主动”为核心范畴，系统阐释了其在百年征程中“觉醒—自立—自觉—独立自主”的阶梯式演进逻辑，深刻揭示了党的精神主体性从生成到成熟的历史辩证法，研究从发生学视角，提炼出支撑这一跃升的核心机理：以理论武装奠定生成之基，以历史主动塑造实践之维，以伟大斗争淬炼特质之韧，以自我革命保障活力之源；完整回答了精神主动“何以可能、何以持续、何以升华”的根本问题；最终，立足“走好新时代长征路”的时代使命，文章聚焦高校党建育人场域，将上述历史智慧转化为以筑牢信仰根基、深植红色基因、熔铸实践品格、锻造先锋组织为核心的实践方略，为新时代高校党建传承精神血脉、培育担当民族复兴大任的时代新人提供学理支撑与实践指引。

《“四位一体”组织育人：党建引领民办高校马院青年教师“双成长”的广东实践》（作者：刘英、安娜）阐述了民办高校马院青年教师作为铸魂育人的生力军却普遍陷入“三化一短一弱一强”的困境，严重制约了政治成长与专业发展的“双成长”，文章基于广东M校马院教工支部的行动研究，探讨党建引领破解这一困境的“广东实践”，主张基层党支部应实现从“活动组织者”向“成长孵化器”的功能跃升，通过构建“书香润心、光影叩心、具身浸心、结对启心”四位一体组织育人路径，深挖在地化红色资源，重构党建空间与教研共同体，有效推动青年教师政治素养与业务能力的双螺旋上升，为同类民办高校以高质量党建服务教育强国建设提供了可复制的经验范式。

获奖名单

长期以来，学校党委高度重视党建理论研究与实践创新，持续鼓励党务工作者、思政教师立足办学特色开展专题调研，推动党建理论研究成果转化为立德树人、办学治校的实际举措。此次三篇论文斩获省级奖项，是学校持续深化党建理论探索、扎实推进党建与教育教学深度融合的有力佐证。

下一步，学校党委将持续搭建党建研究交流平台，引导教职工深挖民办高校党建特色课题，产出更多高质量研究成果，以高水平党建理论研究赋能学校高质量发展，切实以党建引领落实立德树人根本任务。

党委组织部、党委宣传部、党委统战部（合署办公）供稿

文/曹艳妮

审校|殷丹

编辑|何宛桢

责编|李波