4月12日，首届全国高校教师教学创新大赛广东分赛暨广东省高校教师教学创新大赛闭幕式暨总结表彰大会在华南师范大学举办。由我校护理学院王秀岚教授带领团队成员黄洛莹、黄廷芬、张禹念，以《护理学基础》作为创新课程参赛，并获得正高组“个人（团队）二等奖”的优秀成绩。我校《护理学基础》也是广东省教育厅认定的省线上线下一流本科课程、省“课程思政”示范课程。

王秀岚教授（一排中）代表获奖团队领奖

正高组获奖名单

王秀岚教授在决赛现场授课

本次大赛主题为“推动教学创新，打造一流课程”,由广东省教育厅指导，广东省高等教育学会和华南师范大学共同举办。

我校高度重视此次赛事，在校内组织开展了二级院系和学校选拔赛。护理学院王秀岚教授主讲的《护理学基础》脱颖而出，由学校推荐参加省赛。为做好充足备赛准备，我校在赛前组织了赛前预演。教务处邀请了南方医科大学原教务长陈立明、广州医科大学张超教授、李锦新教授三位专家及我校教学督导室潘敬运督导、学校领导李中生副校长、教务处尹小川处长、教务处陈宝琪副处长现场指导预演，并针对性地提出了优化意见和建议。

在首届全国高校教师教学创新大赛广东分赛暨广东省高校教师教学创新大赛中，王秀岚进行15分钟的课程创新汇报，逻辑清晰，创新点突出，语言表达简明而亲和。在提问环节，评委专家针对本课程中思政融入课堂的具体措施和学生成绩评价两个方面提出了问题。王秀岚和团队成员针对问题进行了详细的补充回答。

王秀岚教授表示，通过参加此次比赛，深刻感受到教学改革势在必行，这也为一线教师提出了更高的要求。作为高校教师，要按照“两性一度”新标准，打造支持学生学习发展的特色高质量“金课”。本次比赛为我校中青年教师与省内其他高校教师提供了一个交流互鉴的专业平台。我校教师与全省各高校教师同台竞技并取得了不错的成绩，为我校教育教学创新开了个好头，也充分鼓舞了我校教师的士气。在15分钟的课程表述环节中，评委们对我校《护理学基础》课程给予了充分的肯定，认为我们的课程思政部分做到了真融入，创新之处可圈可点。值得一提的是，在课程中探索实践了王庭槐教授首创的“四段激越式”教学法，有效地助推了同学们从“学习者”成长为“探索者”和“合作者”，老师们从课程的“领读者”成为了“引领者”，从“唱独角戏”成为了“导演”。这样的转变让我们更加深刻体会到“以赛促教、以赛促学”的意义，也更有信心应对教育教学创新的挑战，建设更多的“新华金课”。

王秀岚教授进行赛前预演

我校参赛队伍领队教务处尹小川处长（左）、护理学院执行院长王秀岚教授（右）在首届全国高校教师教学创新大赛广东分赛暨广东省高校教师教学创新大赛现场合影

据悉，本次大赛自2020年10月份开始启动，全省共有66所高校的1207个教师（团队）参加学校选拔赛，经过选拔和资格审查，共有326位教师（团队）入围省赛网络评选，最后有101项作品入围现场决赛，其中正高组27项、副高组40项、中级及以下组34项。大赛分校赛、省赛、全国赛三级赛制。大赛根据主讲教师专业技术职称分正高组、副高组和中级及以下组三个组别进行，参赛材料包括申报书、课程教学大纲、课程教学创新成果报告、课堂教学实录视频及相关资料。大赛聚焦教学创新，引导高校教师潜心教书育人，形成卓越教学的价值追求和自觉行动，打造高校教学改革的风向标，全力推荐高等教育“质量革命”。

护理学院、新闻中心供稿

文/张禹念巫碧梅刘赟

图/张禹念

审校|王秀岚

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编辑|黄要武