据《武书连2014中国296所独立学院新生质量与教师创新能力排行榜》显示，中山大学新华学院新生质量与教师创新能力位居全国296所独立学院第20名，居广东省第2名。
       学生成才与学校的多项指标有关。从事中国大学评价研究23年的武书连认为，在大学各项指标中，有两项指标对学生成才最具决定性意义：新生质量（新生录取分数线）和教师平均学术水平（创新能力）。同学的平均智商决定学生的周边环境，所谓近朱者赤。因此，报考录取分数线高的学校是正确的选择。而任课教师的水平决定学生的未来，站在巨人的肩膀上才能超过巨人。因此，报考教师学术水平高的学校是正确的选择。
       中山大学新华学院始终坚持“三基三严三早”的教学传统，倡导诚信求是、开放包容、笃实创新的精神和“早、正、严、实”的教学原则，力求因材施教、注重和尊重学生的个性发展及健康人格的养成，在培养人文精神、强调文理医融通、实施素质教育的基础上，强化学生实践能力，特别是实际应用能力的培养。
       中山大学新华学院师资力量雄厚，任课教师教学能力过硬。学院现有专任教师772人，外聘及兼职教师266人，其中具有高级职称者占34.2%以上，具有博士学位者103人，硕士学位者507人，硕士以上学位者占专任教师总数的79%。依托中山大学优质办学资源，采取多种人才举措，如“双百计划”（引进和培养百名博士、百名骨干教师）、“海内外高端人才引进计划”、“双师型教师引进办法”等。师资主要来自：中山大学教师（含在职、退休）；社会招聘的优秀专任教师；聘请高校、企业和有关行业富有实践经验的高层管理人士、专业技术骨干。学院聘请了一批在国际有重大学术影响力的专家学者来院任职，其中首席教授7人，学科带头人10人，客座教授25人，讲座教授2人，兼职教授11人，推动学院学科建设与发展，促进青年教师培养与成才。
     
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