日前，根据中国管理科学研究院《中国大学评价》课题组组长武书连发布的2017年中国独立学院排行榜，中山大学新华学院（以下简称学校）在全国265所独立学院中教师创新能力名列全国第32位，广东省第4位；教师教学科研效率名列全国第39位，广东省第4位。

据悉，本年度武书连排名榜全面介绍了中国265所独立学院的综合实力、专业实力、教师平均学术水平、教师绩效（教师教学科研效率）、本科毕业生质量、新生质量等基本情况，为考生及考生家长报考独立学院提供了真实可信的参考资料。

据了解，学校建校12年来始终秉承母体学校中山大学的优良办学传统和理念，办学水平、教育质量不断提升，在第一个办学十年“质量立校”的基础上，于2016年提出“学术强校、质量立校、特色兴校、开放办校”发展战略，以“六大人才计划”即：“双百”计划含百名博士和百名骨干教师、博士导研计划、校外导师导研导教计划、海外导师导研导教计划、“双师型”导师计划、督导倍增计划为着力点，从学校到院系层面加大投入引育并举，着力加强教师队伍建设，不断提升教师创新能力、科研能力，教师队伍的综合实力得以明显提升。

学校领导班子认识到，只有提升科研硬实力和学术含金量，拓宽科研项目申报、合作渠道，打造出高水平论文和研究成果，中大新华才能办出水平，实现长远发展。“而办好一所学校，关键还得培养一批习近平总书记强调的‘有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心’的‘四有’好老师。我们也一再强调，做新时代中国特色社会主义高校的教师一方面政治素养和专业能力要过硬，另一方面教学功底和学术研究也必须扎实。”校长王庭槐教授如是说。

好的教育源于好的学术，好的学术倚重优秀的人才。学校一方面加强中青年教师的本土化培养；另一方面还引进了一批海内外名师、学者专家担任学科带头人、首席教授等，借力他们的国际视野、学术眼光和教学理念指导学校学科建设和青年教师的学术研究、教学成长。经过全体教师的不懈努力，学校在“学术强校”方面取得了较大进步。2017年全校教师全年成功申报的纵向项目，占近五年来获批纵向项目总数的一半以上（51%），是建校以来最多的一个时期；全校论文总量、核心论文数量近两年快速增长，特别是SCI论文数量增幅最明显，这也说明“学术强校”发展方略的提出顺应了学校进入第二个办学十年阶段的发展需求。