为夯实大学生科创项目基础，破解参赛作品创作难点，10月19日，广州新华学院学生处、校团委在东莞校区举办第十九届“挑战杯”广东大学生课外学术科技作品竞赛校级选拔赛专题宣讲会。本次活动特邀华南师范大学颜海娜教授担任主讲嘉宾，为现场学子带来一场干货满满的备赛指导。校团委副书记黄琳主持活动。

颜教授讲授备赛要点

校团委副书记黄琳主持宣讲会

颜海娜教授为管理学博士、华南师范大学政治与公共管理学院教授、博士生导师，兼任学校MPA教育中心执行主任。长期深耕政府绩效、数字治理、基层治理领域研究，主持十余项国家级、省部级科研课题，发表高水平论文九十余篇，出版多部专著与教材。同时，她拥有丰富的科创赛事指导经验，多次指导学生在“挑战杯”等重量级竞赛中斩获国赛、省赛重要奖项。

宣讲会上，结合自身科研积累与国赛指导实战经验，颜海娜教授围绕选题挖掘、调研设计、成果打磨三大核心模块展开分享，结合广州新华学院历年参赛的真实项目案例，精准剖析同学们备赛过程中的共性短板，深入浅出的讲解让在场同学深受启发。

颜海娜充分肯定学校参赛项目的优势，指出不少作品立足乡村振兴、岭南文化、非遗活化等本土特色方向，实地调研扎实，紧密对接基层现实。同时，她点明制约项目突围校赛、省赛的五大突出问题：选题同质化严重、调研流于表面、理论融合较为浅显、对策建议空泛、项目成果未能形成完整闭环。

同学们认真聆听宣讲会

针对上述问题，她给出一套可落地、可实操的优化路径：选题层面跳出热点扎堆的困境，挖掘真实、小众、具备前瞻性的社会议题；调研层面综合运用定性与定量相结合的混合研究方法，摒弃简单走访式调研；文本写作拒绝生硬粘贴理论标签，推动理论逻辑贯穿项目全过程；对策部分摒弃空话套话，立足基层现实，强化方案的落地可行性。

颜教授与同学们现场交流答疑

在现场答疑环节，现场同学踊跃提问。有同学在答疑环节提问如何判断科创项目的持续性。颜海娜教授指出，评判项目应看其是否对准真实社会需求、能否持续落地解决问题，而非花哨技术和好看图表；应以“解决真问题”为初心，奖项只是附加结果，本末倒置地追逐竞赛标准则项目难以走远。

本次专题宣讲靶向聚焦参赛痛点，内容充实、指导性强，帮助参赛学生厘清高分科创作品的底层创作逻辑，纠正项目筹备中的常见误区，为学校“挑战杯”参赛团队指明优化提升方向。期待新华学子把本次宣讲所学转化为实践动力，精雕细琢项目作品，勇于创新、积极备赛，在第十九届“挑战杯”的竞技舞台上奋勇争先，争取再创佳绩。

校团委供稿

文/魏晨 何文婷

审校|黄琳

编辑|何宛桢

责编|李波