新学期伊始，为全面了解教学运行状况，保障教学质量，教学督导室组织全体督导深入教学一线开展全覆盖式听课检查，通过“听、评、导、促”相结合的工作模式，全面掌握教学运行状况，为新学期教学质量保驾护航。多位教学督导深入课堂一线，对全校各个学院和专业的课堂教学情况进行了细致观察与记录，总体教学秩序良好，师生精神饱满，展现出新学期积极向上的风貌。

学校教学督导听课

教学秩序井然，师生状态积极

从听课反馈来看，新学期教学运行平稳有序。教师备课充分、授课认真，多数课程出勤率较高，学生课堂参与度良好，尤其是中文系、艺术设计与传媒学院等部分专业课堂氛围活跃，师生互动积极。教师节当天，更有学生以合影、书法作品等形式向老师表达节日祝福，体现出良好的尊师重道风尚。

书法专业学生学以致用，教师节当天挥毫祝老师们节日快乐

公共课与专业课齐头并进，任课教师认真严谨

督导听课覆盖公共课、专业课多个领域。公共课教师教态端庄、课堂组织有序；国际学院、外语学院等新教师表现出较强的责任感和备课热情。经贸学院、药学院、医学公共课部等专业课教师能系统介绍课程框架、学习目标及考核方式，注重课程与专业、就业的关联，帮助学生建立整体认知。

新教师表现积极，教学设计亮点纷呈

督导在听课过程中特别关注新教师的教学情况。其中，国际学院、外语学院等单位的新教师表现出较强的责任感和认真的备课态度。外语学院陈鹳铮老师在导读课中融入实践活动，有效激发学生兴趣；国际学院教师注重课前学情调研，课上互动设计合理，体现出良好的教学潜力和创新意识。

发现问题并提出改进建议

在听课过程中，督导团队也发现了一些亟待解决的问题，并提出了具体改进建议。督导建议学院加大对青年教师的指导与培训力度，提升其教学能力与专业素养；呼吁相关部门为师生营造更优质的教学环境；建议教务部门应加强课程信息管理，确保信息的准确性与时效性。

本学期是广州新华学院顺利通过本科教学工作合格评估、进入新发展阶段的第一个学期。教学督导室将继续发挥“督导-督教-督学”三位一体的职能，与各教学单位、职能部门协同配合，共同推动学校教育教学质量持续提升；与全体教师不断深耕教学、创新方法，让同学们保持积极的学习状态，共同营造良好的育人环境，为学校高质量发展奠定坚实基础。

教学督导室供稿

文、图/陈泓爽

审校|陈玉川

编辑|何宛桢

责编|李波

审核|陶强