5月21日下午，中山大学新华学院（以下简称我校）在东莞校区格物楼②B209特邀台湾成功大学教务处推广教育中心主任、医学系副教授辛致炜博士做客新华学者讲坛，主讲“推广教育中心任职的第一个一百天”的专题讲座，讲座由教务处和人事处教师发展中心承办。教务处处长尹小川主持讲座。

辛致炜以台湾成功大学推广教育中心的工作经历作为演讲主题，提出进行教学改革和推广教育要围绕“要把学生培养成什么样的人”这一核心主题，所有的举措都要为了更有效地实现教育目标。

辛致炜把教育学生比喻成“堆砌石头”，他认为对整体起决定性的作用是顶部的“capstone”，这也是台湾成功大学作为研究性大学的教育目标。辛致炜向在座师生解释创新的含义，指出教育创新现代化是从设备或方法上进行新思想、创造性思维和新想象的培养。

辛致炜还分享了他的教学经验及想法。他提到数字化教学系统的建置工作，主要包括学习管理系统、教材的改变、物联网声量、数据库设计和推广等五个方面。其次，他对数字化学习趋势和教育里五大数字化转型趋势进行了阐释，强调创新和前瞻性思维对课堂学习技术的重要性。

针对培养学习型社会人才和挑战全球议题的未来人才这一问题，辛致炜提出，开展数位化教学和数位课程的教学理念是以“教研合一”为核心，以研究作为教学的凭藉，以教学作为研究的发想。他认为，建立以实践和教育创新为内涵的大学，应改变传统的教学模式，运用跨域学习、系统改变和课程结合的三种方法，以此来提高教学的品质和学生的综合能力。

最后，辛致炜将其任职“推广教育中心”的任务分解为三个部分，即推广、教育和中心。数字化教学的目的是减轻老师的负担，同时使课程多元化，增加教学的个性化，并且尽可能跨院系跨专业，让学生自主地去选择课程，提高学生的能力，提升整体的教学水平。

教务处尹小川处长对辛致炜博士带来精彩的学术报告表示衷心感谢，并期待辛致炜博士提出更多有助于我校教学理念发展的专业建议。

本次讲座中，辛致炜不仅深入讲解了数字化教学的理念，而且还强调了培养学生做一个有能力的知识实践者的重要性，分享了培养学习型社会人才以及培育挑战世界议题的未来人才的观点。通过这次讲座，在场师生了解到了数字化教学的价值及意义，在一定程度上促进了我校教学建设工作的开展。