6月14日晚，由共青团中山大学新华学院委员会、中山大学新华学院学科与科技管理处联合承办，中山大学新华学院艺术团协办的以“音乐伴随你的大学时光——艺术·人生·美”为主题的音乐讲座在我校东莞校区开展。此次讲座特邀男低音歌唱家，广东外语外贸大学艺术学院音乐系主任，声乐副教授杨健生担任主讲嘉宾。校学生会常务秘书长、学生艺术中心副主任帅莉担任讲座主持人。

杨教授对中西方流行音乐的发展、古典音乐之美和西方音乐礼仪进行阐述，将自己多年来做为一名音乐家的经验和思考与师生们分享。“同学们喜欢什么类型的音乐？”杨教授由此打开主题，分析了流行音乐、古典音乐等音乐种类的概念，引出了对唱歌方法技巧的讨论和对世界著名音乐家生平和趣闻的介绍，引导学生了解中西方音乐文化。杨教授说道，每个人在音乐方面都有不同的兴趣爱好，而音乐的喜好会随不同的年龄段发生改变。在改革开放后流行音乐发展飞快，尤其是美国黑人的说唱音乐对中国的影响巨大，而音乐对我们个人的影响是潜移默化的。倾听好的音乐可以起到洗涤心灵、陶冶情操的作用，而学习音乐可以丰富我们的生活，使我们成为一个更有趣的人。再者，音乐对毅力的培养也尤为重要，长期学习音乐可以培养一个人的耐心、恒心、平衡心。

对于“什么是好听的音乐？好听的音乐有什么标准？应该如何欣赏音乐？”杨教授认为，好听的音乐有四个标准，首先是音色要通透、干净、明亮；第二是音准达标；第三是要有准确的节奏；最后是要对你的心灵起到洗涤的作用并且给你的灵魂造成强大的冲击。杨教授建议同学们在学有余力的同时了解音乐剧、交响乐等高雅艺术，这将有助于我们提高生活品质。

随后，杨教授仔细地讲解了古典音乐和交响乐的分类，期间多次谈及莫扎特和贝多芬两位典范音乐家。在谈及古典音乐时，杨教授即兴请出他的学生带来一系列精彩绝伦的即兴表演，给在场师生献上了一场视听盛宴。

杨教授认为音乐的基础是通过日积月累所形成的，应用性、技能性学科都必须首先打好专业的基础，有扎实的专业基础才能在专业上有长足发展。接着，他引导学生们思考“在大学阶段，学习什么才是最重要的？”他认为，在大学阶段，有四种能力是必须培养的：第一种是决策能力，要有主见，学会判断眼前的事情该不该做、某个朋友该不该结交；第二种是取舍能力，取，是一种领悟。舍，更是一种智慧，懂得有舍才有得；第三种是社交能力，在大学生涯中建立良好的人际关系；第四种是审美能力，对美的追求会很大程度上影响我们今后的生活，拒绝低级趣味，培养高雅的生活品味。他还教导同学们要掌握扎实的专业知识，在“自我”的同时要无私地为他人、为家庭、为社会做贡献。而这正符合王庭槐校长的教学理念——紧密围绕“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人？”的核心问题，深入思考“如何培养一个完整的人、一个热爱生活的人、一个幸福的人？”的教育内涵问题，将美育视为高等教育不可或缺的重要一环。

杨教授的讲座观点新颖、语风犀利、深入浅出、幽默风趣，将如何做到艺术与生活二者兼顾等热议话题讲得十分透彻，极大程度地开阔了听众的学术视野。到场的师生中，不仅有来自校级表演队伍的，也有许多慕名前来的师生。讲座中杨教授自始至终贯穿着对中国传统音乐文化的自信、自尊和自强之情，以及对世界音乐文化海纳百川的学习精神和热爱之心，深深吸引和打动了到场的听众。让大家在对音乐有一定了解的同时，也深感到自己对于音乐文化传承的责任和意义。持续两个半小时的讲座现场座无虚席。师生们纷纷表示，希望能再次听到杨健生教授的精彩讲座。

此次“高雅艺术走进校园”活动的顺利开展，对我校艺术教育的开展和可持续发展有重要的助力作用。在高等教育内涵发展进入新时期的时代背景下，王庭槐校长进一步明确人才培养目标，在专业设置、招生计划、培养方案上进行调整，以满足社会对艺术人才的多样化需求，致力于切实发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。王庭槐校长在多次讲话中也提到，美育是一种不可替代的人文教化力量，是在培养学生审美能力和创造能力的基础上，塑造完善的人格，滋养人文情怀。我校积极响应十九大“既要培养人的审美情趣，更要培养人的创造能力，由此使富有个性的精神活动上升为实践自由。”的号召将美育做为一项重要工作来抓，积极推进艺术类专业建设，申报设立了音乐学、书法学等新专业，成立了艺术设计与传媒学院、音乐系，积极开展了系列“高雅艺术进校园”的文化活动，来营造一个浓郁的艺术教育氛围。

杨教授也在讲座中传达了王庭槐校长倡导开办音乐系专业的初衷，希望能让学生在这种充满高雅艺术气息的校园里，通过专业教育、潜移默化和艺术熏陶，培养学生“感受美、欣赏美”的意识，日益内化为一种“鉴赏美、创造美”的能力，促使他们在大学学习期间努力成长为“有知识、有智慧、有能力、有修养”的人。更重要的是，令中大新华的学生在毕业步入社会，开启漫长人生之旅时，能更好地创造生活之美和实现幸福人生。